团    长：秦晓群

副 团 长：彭  林

讨论地点：二办公楼424#

组成单位：基础医学院(10人)、药学院(4人) 、护理学院(2人)

生物科学与技术学院(3人)

代    表：陶立坚  秦晓群  肖献忠  罗自强  文建国  蔡继峰

吴晓英  潘爱华  郑长黎  黎  明  周毅刚  彭  林

李元建  刘昭前  胡高云  唐四元  王秀华  邓超纲

夏  昆  罗志勇  

秘书兼联络员：黎  明

1、报告的特点：“实”、“新”、“高”，即很实在，创新性强，有高度。我们需要一个不完整的改革，也不能不改革。这个报告实施有困难，改革是困难的，这我们应有思想准备，报告可以更细化具体措施，更到位的政策措施。

2、在人才方面，“未升即转”，搞不出的老师，经过2+6培训不能达到目标后，得出去谋生，但这些人在中南大学可能不算什么，但在湖南省其他地方是宝贝，是否能在湖南省委的配合下建立一揽子计划，打通关节，使人才的改革才能不至夭折，能顺利进行，中南大学作为湖南省的龙头学校，在省委的配合下，以实现中南大学的人才改革。

3、作为综合性学校，强调学科交叉，应提高认识高度，将学科交叉作为一个战略性问题进行调研，进行思考，而不是从战术上进行探讨，只有解决了战略性问题，才能做出“特色”的一流大学。

4、医学教育有自己的特点，“报告”中关于人才改革中提出青年教师只做科研，升到副高后，才能搞教学，这样做有一个问题，这些青年教师做到副高后就能搞教学了？就能上好课了？应该进行教学性培训，副教授全部进行教学，他的idea给了青年教师，他怎么去申请基金？

5、让学生早期接触科研，进一步开放实验室，这是很好地培养大学生的途径，那么应该投入一定经费建立实验室，另外怎样吸引教师兴趣，加强教师辅导医学生的积极性，是值得探讨的。

6、关于留学生教育，目前没有统筹计划，没有人在管理，没有经费投入，没有前期培训，例如教学安排，学生管理，各个培养环节根本没打通，可以说留学生培养教学是“一团糟”，如果还扩大规模，后果不堪设想。

7、关于“校园门”事件，强烈要求将老校区校园门恢复，很多老教授纷纷找职代会委员反映情况，要求将老校区归置好，不再带来荣誉损失。

8、医学院里的基础医学教育是一个大头，医学基础教育如果垮下去，医学院就不能搞好，在很多原因下，基础医学院发展不快，按照以前的理念，就弱肉强食，例如基础医学院被蚕食，连空间都在缩小，那么像211经费投入应多投入，多扶持，三十年河东，三十年河西，谁能讲基础医学院从此就是这样，被蚕食后，想再翻身就难了，重视基础医学，它很重要。

9、医学图书、电子平台，资料查找不全，加强基础医学的基础平台。