为提高教师教学水平，进一步推动思政教育进入课堂教学。5月20日下午3:00，中南大学教师教发中心“学院定制活动”暨粉末冶金研究院课程思政研讨会在三一大楼409会议室召开会议，研究院参与本科生、研究生课堂教学教师参加，出席会议的领导和嘉宾有：中南大学本科生院教师发展中心主任金一粟，中南大学本科教学督导建设组组长秦毅红，中南大学本科教学督导专家李耀庄、刘雄飞、金胜明，粉末冶金研究院党委书记张武装，粉末冶金研究院副院长张斗、宋旼等。会议由副院长李昆主持，他对与会领导、专家表示热烈欢迎，并指出课程思政应成为我院课堂教学的日常性工作，将建立常态化机制。

本次研讨会特别邀请到秦毅红教授作“课程思政的教学设计与实施”主题报告。她强调，如今的课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措，是全面提高人才培养质量的重要任务，但仍有许多老师并不明白要怎样将思政教育巧妙地融合到课堂教学中，这种现象需要尽快解决。这要求每一位教师对自己所教授的课程有充分的理解，明确课程性质和知识类型并挖掘课程与人文精神的联系。秦教授从实践角度详细讲述了冶金院、地信院、化工院、航天院等二级学院课程思政整体思考的设计案例，进一步加深了我院老师们对于课程思政教学设计的理解。她表示，课程内容应紧密联系人文素材、社会热点、国家战略等一系列思政内容，通过“解构、解析、解读、解释”的方式将两者紧密结合，提升教学质量。

随后，中南大学2020年课程思政项目负责人李松林作交流报告。他以自己教授的《材料性能学》课程为例，向各位老师展示了相关思路和教学设计，并表示今后会积极参加各种教学活动，不断改进教学方法，培养学生的家国情怀、个人品格和科学观。中南大学2020年课程思政示范教师李丽娅也为大家讲述了自己对《材料科学基础》这一课程的思政设计心得，在课程讲授过程中注重结合材料科学基础知识和我国在材料科学技术上取得的突破来激发同学们的爱国热情和学习材料科学的动力，弘扬社会主义核心价值观。

在课程思政交流研讨环节，雷前、伍秋美、黄启忠等老师就自身对课程思政的认识和存在的疑惑与督导专家进行了深入的交流探讨。督导专家逐一进行了点评：李耀庄督导指出，课程思政不能牵强附会，也不宜过多过长，要把课程思政由组合上升到融合并进一步上升到化合，这样学生才会有同感，产生共鸣；刘雄飞督导指出，在研讨和课堂讲授时要特别注意课程思政的设计，在深刻认识知识传授、教书育人是第一位的同时，注意课堂下的言行举止；金胜明督导指出，课程思政一直就有，关键是老师要把自身的言传身教做好，使学生能获取知识，提升素质和能力。最后，金一粟主任对本次研讨会进行了总结，她指出，课程思政包括“思”和“政”，问题经常出现在“政”，实际上需要在“思”上多下工夫，从学科知识、逻辑思维、方法论上多做思考，多做设计，增强学生的获得感，并树立为国家为社会作贡献的远大理想，从而达到传递正能量、立德树人的目的。

教师在课堂上的教学不仅在于课本上的知识传授，更要放眼于以学科为基础的思维能力提升、方法论训练、人文素质教育及智慧启迪，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。至此，此次活动圆满结束！