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千里之层,起于垒土
来源:外语院   点击:   发布时间:2020/01/12   作者:谭蓓

——“外国语学院教学竞赛暨校‘校三十佳’选拔比赛”功成行满

     教学比赛是教师基本功的集中展示,是钻研教材、探讨教法、不断提高教学水平的好方法,也是促进教师专业化发展的有效途径。正如李清平院长在总结致辞中所说,教学比武“比的是功夫”,这个基本功一方面来自于学习打磨、知识储备,另一方面是从业过程中的领悟和职业生涯的积淀、提升以及更新迭代。1月10日8点,我院2020年赛课系列活动在外语楼南501报告厅隆重揭幕。

为了保证比赛的公平、公正、公开,学院党委行政高度重视:比赛现场陈书记致辞,李院长亲自担任评委组组长,逐个点评并做总结。比赛当天陈书记首先致词,拉开了比武的帷幕,比赛分上、下午三场,共有8名讲课选手,4名课件选手和3名教案选手逐鹿,讲课组和课件组的教师展示时间各为15分钟、教案组20分钟,随后是专家评委逐个点评与指导,重点在于帮助选手改进,期待以更强的实力进军随后的“校三十佳”比赛。赛课现场,选手们精神饱满,各擅胜长,同学们聚精会神,主动积极,专家们时而微笑,时而配合参与,听众同行们奋笔记录,共鸣处小声交流几句。曲终圆满,丁蕙老师、郭云老师和李丽君老师分别获得讲课组、课间组、教案组一等奖(具体名单见附件)。

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    参赛教师充分展示了外语教师的形象,也呈现出了新的特点,首先是在教学设计上普遍比较规范,明确体现了思政内容;其次是能够利用现代教学手段辅助教学,在吸引学生注意力的同时,引发他们的思考;能够在保证课程专业性和学术性的同时,激发学生的学习兴趣,促使他们通过自己的思考形成独立的见解。

与此同时,教学中的薄弱之处也有所显示,教学目标的提炼要注意不要以课程目标替代课堂目标,技术储备包括ppT制作要大力改进,要更深刻理解课堂互动的内涵,要思考最新、前沿知识如何服务课堂、不要为板书而板书,在教学设计及授课过程中,如何更好地达成与学生的深度互动,真正实现并提高预期的学习成效,而不仅仅关注课程知识的传授,需要教师们不断地进行完善及改进。

    比赛有幸请到了学校建设督导组主任秦毅红教授和学校质量督导组主任罗一鸣教授担任评委,两位评委老师毫无保留,倾囊传授的精神和高水平的指点,深深打动和感染了在座的各位,在随后的采访中,大家纷纷表示,受益匪浅,一定好好消化改善,反馈于今后的教学实践中。罗教授在闭幕词中,盛赞了外语院老师们教学有情怀,能坚持深耕讲坛,很受感动!充分肯定了比赛组织工作。

本届比赛结合往届经验,本着为校三十佳选拔人才的精神,在比赛要求及具体实施方面严格与校“三十佳”教学比赛接轨。外语院工会克服了期末各项活动多、承担任务重而导致人手不够的困难,在孙胜主席的主抓下,进行了充分细致的筹划,确保外语院这一年末最重要活动能够万无一失。大家齐心合力,为打造校级讲课大院在校三十佳中必须拿大奖这块金字招牌全力以赴。筹备工作历时3个余月,比赛从学期初就通过工会大群和工会小组群发布动员令,随后指导工会小组长点对点进行动员,征集参赛选手,确保了实力选手的参与。院工会鼓励各教研室集团军作战,组织打磨,每周的委员会要通报进展,书记现场办公,解决问题,明确下一步目标并及时督导。在赛事安排上,新增了评委及时点评环节,使所有参赛教师能够在第一时间获取评委的意见与建议,了解自身的特点与不足。赛前一天组织选手抽签排号决定出场顺序,丽君副主席分别针对讲课组、课间组、教案组说明规则,孙主席督察并讲话,激励选手奋勇拼搏。

此轮比武的成功举办,激励广大教师更加努力提高自身思想业务素质,提高课堂效益,在各自学科领域中再接再厉,为进一步加强外国语学院的教师队伍建设作出了贡献!

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附件:2020外国语学院教学比赛暨校“三十佳”教学竞赛选拔赛获奖名单》

一等奖

  蕙(讲课)    宁(讲课)    云(课件)  李丽君(教案)

二等奖

 薇(讲课)  邓英姿(讲课)    晖(讲课)  李芸昕(课件)  骆莲莲(教案)

三等奖

方哲英(讲课)    煜(讲课)    征(讲课)    箐(课件)    艳(课件)  傅晓燕(教案)

组织奖

大学外语教育中心四教研室工会小组

大学外语教育中心一教研室工会小组

 

                                                      外国语学院工会

                                                     2020110


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