为了推进学院各专业人才培养按照工程教育专业认证要求持续改进和加快学院教学管理信息化升级，10月14日下午，交通院组织任课教师于交通楼516教室开展了专业认证专题研讨与教学管理信息系统升级应用学习。研讨会由学院教学副院长陈维亚主持，与会任课教师63人。

首先，陈院长介绍了此次研讨会的重要背景。一直以来，学院非常重视一流专业建设和工程教育专业认证。目前，学院四个专业中，交通运输专业于2019年获批国家一流专业建设点，2008、2014年连续两次通过专业认证，有效期均为六年，今年接受第三次专业认证，即将进入专家进校考查阶段；交通设备与控制工程专业于2019年获批湖南省一流专业建设点，今年正在申报国家级一流专业建设点，并首次申请了2021年工程教育专业认证；物流工程专业进入湖南省一流专业建设点公示期，即将申请专业认证；2018年新增的轨道交通信号与控制专业正按照一流专业标准和专业认证要求加强建设。

接着，陈院长强调了工程教育专业认证的核心内涵，即构建“产出导向”的人才培养体系并将其持续改进；并进一步强调支撑该核心内涵的三个核心要素：以学生为中心的教育理念，以产出为导向的教育教学体系，以评价为导向的专业持续改进。学院要求四个专业均须按照一流专业标准和工程教育专业认证要求加强建设和持续改进。为了提升专业建设效能与教学管理效率，学院投入专项经费升级了教学工作与管理平台，并邀请技术支持方对平台应用进行培训。

接下来，平台应用培训与交流持续了将近两个小时。技术支持方从专业培养方案设定与管理、课程教学大纲设定与审核管理、课程考核与达成评价分析等方面进行了详细讲解。专业负责人、系主任、任课教师们就平台操作的各个细节进行了刨根问底式提问和交流，并提出了平台改进意见和建议。

最后，参与研讨会的教师们进一步就专业建设和专业认证工作进行了积极的讨论和交流。相信，以面向产出的专业建设持续改进在学院全体教职工的努力下会取得更大的进步与收获！