为营造学院深化教学改革的氛围，促进教师追求优质高效的课堂教学效果，提升青年教师的教学能力,激励老师潜心钻研教学业务，学院部门工会积极响应学校工会组织的“中国梦.劳动美”为主题的教学劳动竞赛活动，特于2018年4月18日在化学楼124组织了院“三十佳”教学竞赛。

综合办主任朱敏介绍比赛程序

    本次大赛既是校“三十佳”教学能手大赛的选拔赛，也是一次别开生面“老带新”的学院教学法研讨活动。分别有杨鹰、李亚娟、王珊老师参加授课环节的比赛；黄坚、刘绍乾老师参加教案环节比赛；张婷老师参加课件环节的展示。综合办主任朱敏担任主持，大赛评委有教学副院长卢红梅、校督导专家罗一鸣、资深教师古映莹、刘常青、王一凡、张寿春、王蔚玲，学院要求40岁以下的青年教师参与学习交流。活动得到学院领导高度重视，院党委书记、工会主席马跃如亲临现场观赛，并期望老师们“赛出水平、赛出风格！”

党委书记、工会主席马跃如观摩杨鹰老师讲授的《传热学》

    比赛中杨鹰老师讲授的《化工原理》运用“雨课堂”的现代化教学手段与学生现场互动充分；李亚娟老师把日常锂电池做为案例引入《可逆原电池热力学》的教学中激发学生学习兴趣；王珊老师运用“眼睛”模型巧妙导入并展开了《M胆碱受体激动药——毛果芸香碱》的教学。

李亚娟老师讲授《可逆原电池热力学》

王珊老师与学生互动

    张婷老师就《环境工程》课件进行了15分钟展示，课件内容充实、页面制作精致、课程特色鲜明。黄坚的《分析化学实验A》教案和刘绍乾老师的《基础化学A》教案分别做了10分钟的阐述，凸显出实验课和理论课不同教学方式的设置特点以及各自的教学理念。

张婷老师展示《环境工程》课件

    每个环节过后评委们都集中讨论汇总意见对老师逐一点评。在充分肯定每位老师各自的优点和特色后，从教学内容的选择、教学课堂的导入、教学方式的设计、重点难点的突出、版书和PPT的规范、讲解语言的简洁、以及师生互动、生生互动等方面进行了简要分析，所有课程设计要坚持 “以生为本”突出重点突破难点，因材施教地激发学习兴趣引导学生自主学习，彰显教学设计的新理念。

图六：  黄坚老师阐述《分析化学实验A》的实验课教案

    此次竞赛老师们展现了自己的教学风貌、教改思路，评委们发扬了学院“传帮带”的优良传统，以竞赛为契机探究学院教改特色。罗一鸣老师特别指出：“教学改革是需要不断深入，精细打磨的长期工作”！卢红梅副院长预祝参赛老师经过推敲改进后在校级竞赛中取得圆满成功！

图七：评委们集中讨论并汇总意见