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校工会整章建制挥舞第一板斧
来源:校工会   点击:   发布时间:2013/11/08   作者:何秋文

      党的联系群众教育已经进入实质性阶段,校工会班子成员利用五个单元时间相互间查找问题,对班子和个人撰写的对照检查材料几番讨论修改。在查找过程中,不掩饰、不推诿、不赌气,平心静气,深刻反思,挖掘班子和个人问题的实质、根源,明确今后努力方向,为召开一次分析问题透,查找问题准,整改方向明,举措立意新的全方位、多角度的民主生活会准备着。

    工会班子意识到,开好民主生活会是党的群众路线教育的重要环节,更重要的是通过分析查找问题,要改正问题,要整章建制,要赋予成效。班子反复讨论,一是要建立工会发展的科学体系和规章制度,使每位工会专干心里装着制度,眼里盯着目标,手里拽着成果。进一步明确各自的职责与分工,打破干多干少一个样,干好干坏一个样,领导在与不在一样的现象。实行奖勤罚懒、奖优罚劣。二是班子成员充分实行民主管理、民主决策、民主监督。每星期五实行主席周会制,对本星期完成的工作进行分析,查找问题,明确下星期的工作任务,下周一召开工会专干会议,讨论研究实施本周的工作任务。力求改变过去主管领导说话算数、一言堂、工作临时动议、工作奖赏乌龙的现象,使工会各项制度呈现在阳光下,民主监督中。三是进一步明确班子成员分工,打破核心成员与非核心成员的界线,珍惜班子成员的团结友谊,发挥班子成员的积极性,拧紧拳头,形成合力,轻装上阵。用情、用心、用力去编制工会工作的纽带,用制度、按程序、重务实去创造工会工作局面。

    随着党的群众路线教育活动的深入,工会整章建制还将挥舞着几板斧。

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